聆听名家演绎  感受朗诵魅力

——安徽人民广播电台高级专家组成员魏民老师做客我馆讲学

   为提高大学生的语言艺术素养，将儒林杯“名师进校园”打造成我校大学生校园文化的经典活动品牌，校图书馆于2017年10月25日15:30，邀请安徽人民广播电台高级专家、著名播音员魏民老师在学术报告厅作儒林杯“名师进校园”第六讲——《漫谈诵读的语言表达艺术》主题讲座，讲座由图书馆副馆长陈云光主持，300余名师生聆听本次讲座。

   讲座开始前，陈云光对主讲专家作了隆重介绍。他说，魏民老师是主任播音员，安徽人民广播电台高级专家组成员。1975年起在安徽电台工作，历任安徽人民广播电台播音组副组长、安徽音乐广播副总监、安徽生活广播总监。享受安徽省政府专家特殊津贴，现任安徽朗诵艺术学会会长。他指出，魏民老师的声音，圆润而明朗，像清泉浸润听众心灵，是几代知识青年的美好回忆，那些从电波里传出的美妙声音，拨动着听众们的心弦，陪伴无数青少年茁壮成长。今天图书馆能邀请到魏民来我授课，十分荣幸，希望现场的老师、同学们能认真听讲，一起聆听名家演绎，感受朗诵魅力。

   魏老师开篇讲述了成为走上播音员之路的艰辛和对播音事业的热爱，尤其是对语言表达艺术执着追求。他指出教师对于学生语言表达能力的影响尤为重要，殷切希望在座同学们要领会语言之美，将来走上教坛向孩子们传播语言表达的艺术和传递语言之美。他说，普通话测试的短文朗读要尽量稳健，要使用念书调，强调的是字正腔圆和语言的标准化，而朗诵则是思想情感通过语言的升华，是用艺术的方式进行有感情的语言表达。朗读和朗诵有着根本的区别：朗读是在理解作品的基础上，把文字转化为语言的形式，要求读的清晰，朗读的内容广泛，读时可以边看边读；朗诵是在舞台上语言艺术的展示，使用的材料多是艺术作品，读时可以配乐，既宣泄了朗诵的情感也表达作品的精神意涵，给人以语言美的享受。

   如何朗诵好一篇作品呢？魏老师谈到三个步骤：一是理解，理解作品的结构、主题、背景、重点、风格、内涵，把作品内容理解透彻；二是感受，对作品中的人、事、物、理等方面进行体会，通过想象，把自己融入作品情景；三是表达，理解和感受是在内心完成的，被称为内部技巧，表达则被称为外部技巧，它以内部技巧为基础。朗诵者在有了理解与感受之后，通过艺术处理用声音把作品传递给听众，让听众感动，这是朗诵目的。对于朗诵，语言表达十分重要，表达的语言要以生活语言为基础，源于生活；表达要运用语言、声音的规律，配以丰富的感情色彩，经过艺术加工，使之高于生活，传递比生活更丰富的情感来。

   同时时，魏老师讲了有声语言表达的四大支柱：停连、重音、语气和节奏，他举了大量实例阐述了这四个方面的知识，很深入浅出，易于让我们接受。

   魏老师还讲解了谈到朗诵的技巧与方法和发音的生理原理。

   为了使同学们更好体会朗诵的魅力和领会朗诵的方法，魏民亲自选取了同学们熟悉和喜爱的名篇作配乐朗诵示范，魏老师精彩的朗诵和深厚的语言表达艺术造诣，博得了大家阵阵掌声。

   在交流互动环节，同学们积极提问，还有三名同学踊跃上台现场朗诵并请魏民老师给予指导，气氛十分热烈。

  魏老师激情配乐朗诵《合欢树》，在座师生深受感染，全场爆发热烈掌声。

   最后，陈云光作总结，他指出，台上一分钟，台下十年功，魏民老师的专业功底、深厚造诣和艺术修养，来源于数十年如一日的执着磨砺。希望同学们不但要学习魏民老师教导方法和技能，更要学习魏民作为语言艺术大家的风范，博学精专，坚持不懈的努力学习，体验朗诵魅力，学好朗诵艺术，为将来传递语言之美打好基础。