评估专家们听取了党委书记胡守祝对幼专图书馆的创新管理模式--引入安徽儒林图书馆咨询服务有限责任公司对图书馆实行全流程服务外包模式的介绍、以建设全国一流儿童教育特色鲜明的图书馆为目标的定位和目前建设的基本情况。专家组重点检查了第一图书借阅室、教材陈列室和幼教特藏阅览室，并对图书馆开放时间、藏书量、学生借阅情况进行了详细的了解。

幼专图书馆的外包服务模式引起了专家组的高度关注，幼教特藏借阅室绘本区我校学生原创手工绘本引起了专家们的极大兴趣，获得了高度的赞扬，专家组建议可考虑出版幼专自己的绘本图书。检查评估过程中专家组对我校图书馆的各项建设给予了充分的肯定并提出了宝贵的意见及建议。

主动学习，谋求发展
——我校图书馆赴安徽农业大学图书馆学习交流

11月27日下午，在周葆生馆长、陈云光副馆长及吴总平副馆长的带领下，幼专图书馆的部分馆员赴安徽农业大学图书馆参观和学习交流。我馆一行受到安徽农业大学图书馆同仁的热烈欢迎和热情接待。

安农大图书馆吴文革馆长重点介绍了安农图书馆“十二五”图书馆建设和发展取得的成绩，同时结合“十三五”期间高校发展的新形势，介绍了农业大学图书馆的发展思路。农大图书馆新媒体运营团队第一届负责人李战同学就从互联网时代产品经理的视角对图书馆新媒体运营情况和运营新思路做了详细的介绍。

陈云光对农大图书馆的热情接待表示了感谢，并向农大图书馆同仁介绍了合肥幼专图书馆建设的情况。作为新建时间不长的高校图书馆，农大图书馆的经验对我馆提升管理和服务水平有很好的启示，很值得我们学习和借鉴，希望今后有更深的交流和合作。

交流结束后，吴文革馆长引导我馆人员对农业大学图书馆参观，逐一介绍了学生自主创业的咖啡吧，休闲屋和手工坊、图书馆藏借阅一体书库、电子阅览室、总服务台、休闲大厅（学生创新创业平台）、学校网络机房、图书馆核心机房等，整个参观过程，尤其学生自主创业的咖啡吧等场所给大家留下了深刻而美好的印象。

图书馆本次主动走出校门，学习高校图书馆的成熟经验，开拓了视野，更加明晰了方向，将对儿童教育特色图书馆的发展起到很强的推动作用。

图书馆多媒体视听室装修工程已经启动

为了更好发挥图书馆各种资源的作用，不断提升图书馆的服务质量，图书馆在纸质图书、电子图书的基础上，在四楼新增多媒体视听室。

经过公开招标，11月份中旬，中标单位安徽达慧建设工程有限公司已进图书馆开始装修，施工。

目前，室内隔断已初步完成，其他装修工程正在进行中。

图书馆积极开展迎评工作

为迎接11月16-17日专家组对合肥幼专的合格评估，安徽儒林图书馆咨询服务有限责任公司高度重视，公司董事长余伯成指示幼专图书馆全体员工全力配合校方完成合格评估中的关对图书馆的检查评估。馆长周葆生、副馆长陈云光多次在工作会议上强调评估的重要性，对此次迎接评估的准备工作做出统筹计划和细致安排。

（一）迎评会议

自11月初，为配合学校的合格评估工作，向评估专家们全方位、多角度的展现幼馆图书馆的建设、管理和为培养人才提供的支撑和保障作用，图书馆在每天的晨会上就开始强调图书馆做好迎评工作的重要性，并就评估内容、重点考察项目等对迎评的相关工作进行安排。11月13日上午，幼专图书馆在会议室再次召开迎评工作会议，图书馆全体工作人员参加了此次会议。

馆长周葆生、陈云光对馆员们前期的迎评准备工作予以了肯定。再次强调此次迎评准备工作已进入最后攻坚阶段，希望全体馆员以高度的责任感和服务意识、团队协作精神、以最好的精神面貌、积极的主人翁姿态，做好各项准备工作，为学校的合格评估顺利通过做出贡献。

（二）环境优化

作为图书馆建设的一项重要工作，结合本次合格评估，图书馆对部分区域环境进行了优化。重点是图书馆服务大厅、幼儿特色绘本展示区、幼儿师范特色教材展示区、幼儿教育专业图书藏书区、读者休闲阅读区等区域；撤掉了一些冷冰冰的钢制座椅、清洁了立柱和墙面，增添了绿植摆放，对一楼超市的外立面进行美化，二楼的休闲区进行了重新布置等。经过部分区域的优化后，幼专图书馆的环境更加优美、宜读宜学。

（三）图书整理

幼教特藏阅览室作为图书馆的特色馆藏室，是此次评估重点检查、参观项目。为突出幼儿教育特色馆藏，在不影响正常开放情况下，图书馆对幼教特藏室图书重新进行细致的排架整理，重新整理，幼儿绘本图书，专门开辟出幼专原创绘本展示区；对原在幼教特藏室展示的幼专校本教材辟专门收藏室收藏展示。

幼教特藏建设实现突破

图书馆特藏资源建设是建设特色图书馆的重要内容。我馆一直致力于特色馆藏建设，也积累了一定数量的特色馆藏资源，但也存在着特色馆藏种类不够丰富的问题。本月我馆在特色馆藏建设上找到了新的思路，从而在特色馆藏建设上有了突破。

1、对我国国学中蒙学特藏采用按需出版的方式进行建设。这类图书或因发行出版年代较为久远，在市场上已购买不到；或虽前几年有新的出版发行，但因市场需求有限，发行数量有限，通常也不再版，亦很难通过市场途径获得。目前可以利用的唯一途径是按需出版。本月，已在某数据库300多万种图书中找到我馆所需的蒙学图书约300余种，交付采购后，可弥补我馆特色馆藏中国学内容的不足。

2、教材特藏库建设。校本教材构成我馆特色馆藏建设的重要内容。配合本次我校的合格评估，专门开辟了教材特藏库，并较多地补充了我校教师编写的教材，使教材特色馆藏更加丰富和具有特点。

3、数字特藏建设开始启动。信息技术的发展要求图书馆的资源建设不能只局限于纸本，在强调数字资源建设的同时，今后还要更多的考虑数字特藏建设。数字特藏建设除考虑购买的资源外，还要建设幼专图书馆的特色资源库。基于此，本月，图书馆已在考虑并制订幼专数字图书馆建设、特别是特色库建设方案，以与数字校园的建设配套和同步。数字特藏建设正式启动。

4、幼儿名家研究成果收集整理。将分散在不同数据库中的幼儿名家研究成果进行整理并结集是我馆特藏建设的内容之一。图书馆组织全体馆员从各数据库中将幼儿教育名家的研究成果进行下载、整理，本月已基本整理完毕，交付誉印后即可形成我馆又一特色的特藏。

图书馆启动新媒体运营计划

为丰富读者服务内容，拓展信息宣传渠道，实现与读者亲密互动，以及满足当代大学生在信息环境下的需求，图书馆启动新媒体运营计划。

图书馆在与安徽农业大学图书馆新媒体运营团队交流、学习的基础上，图书馆馆长周葆生已制定详细地新媒体运营计划。目前，微信平台运营团队成员已确定，由方雅琴、向莲荣、王芳芳及社团学生等组成。图书馆正在申请微信公众号，计划在下个月正式上线运行。

图书馆召开读者座谈会

为更好地开展读者服务，了解广大读者的阅读需求， 11月11日中午，图书馆在三楼会议室组织召开了本学期第一次读者座谈会。

座谈会由图书馆的馆长周葆生和副馆长王京平共同主持。各系部学生，社团代表、图书馆部分馆员共22人参加了座谈会。座谈会主要就怎样更好地管理、使用图书馆，做好读者服务工作问计于学生代表。参加座谈会的学生积极发言，提出了很多好的意见和建议。如暖心读者协会李邦勇同学就“读好书”提出图书馆应当多购买一些结合当下社会现状，符合时代特色积极向上的读物。有的学生建议，图书馆可以与社团合作，将图书推介活动变成一项常规性的活动等。

座谈会使图书馆了解了广大学生的阅读需求，加强了图书馆与读者之间的联系，也对图书馆今后工作的开展提供了宝贵的意见。

图书馆开展服务和业务培训

为更好地服务读者，做好读者服务工作，本月，图书馆对全体馆员进行了3次关于服务与业务方面的培训。

1、11月2日上午，安徽儒林图书馆咨询服务有限责任公司聘请华舵企业管理咨询有限公司高级培训师邢波老师进行“服务沟通技巧”的培训。

培训师向馆员们讲解了沟通的有效性和重要性，通过游戏互动的方式，介绍了沟通的技巧，讲解了如何能够更好地做好读者服务工作。除了正确的沟通方式，团队合作以及团队意识在服务工作中也能起到很大的作用。

通过此次培训，使馆员们意识到日常工作中在沟通方面存在的不足，以及在今后的工作中如何加以改善。

2、为进一步规范服务标准， 11月23日上午8点，安徽儒林图书馆咨询服务有限责任公司聘请华舵企业管理咨询有限公司高级培训师殷丽老师开展主题为“服务礼仪”的培训。

培训主要围绕仪容规范，仪表规范，握手礼仪，接待礼仪，送客礼仪等方面进行了讲解，培训师还采取现场示范，问答互动等形式巩固加深馆员们对培训内容的印象，活跃了现场气氛，加强了培训效果。

此次培训旨在强化服务意识，规范服务行为，提升图书馆整体形象。

3、为提高图书馆馆员的业务水平，11月30日上午8点30分，在校学术报告厅，图书馆馆长周葆生对全体馆员进行了有关数据库使用的业务培训。本次重点就为图书馆馆员量身打造的专门数据库—E线图情，进行了培训。结合该数据库的使用，周葆生馆长同时介绍了安徽省高校数字图书馆平台的使用。周馆长同时强调，业务培训将成为今后培训的主要内容，要求每位馆员熟悉学校购买的所有数据库的内容和使用方法。

图书馆十二月份工作计划

一、图书馆日常工作；

二、合肥幼专数字图书馆建设方案的草拟，重点对特色库，包括平台及资源建设的方案进行论证；

三、微信公众号申请、学生挑选、招募、微信平台正式运营及推广；

四、首届儒林杯一等奖得者阅读心得分享，真人图书馆活动启动；

五、拟定图书馆“十三五”规划方案；

六、与安农大图书馆建立长期稳定的交流合作关系；

七、教师数据库培训；

八、馆员业务培训。

美国人的读书态度

青年文摘（2008年4期）

有一次，我和一个朋友去看一个中国画家的画展。这画家是以画人物画知名的。其中有一幅画，画一个书生正在读书，其旁站一个女人，替他加上炉香。不用问：画题必然是“红袖添香夜读书了”这幅画在我看来，没有多大的了不起，但了不起的事情却是这个美国朋友不断地追问，这一幅画的意境是什么，要把画的意境向朋友说明，那就是件大事了。

为什么是件大事呢？因为中国人与美国人对读书的态度有所不同。

中国人对于读书的观念,太过隆重;而美国人对于读书,则视为一件平常至极的事情。其平常,犹如搔头和抓耳一般。

我曾见过一个美国青年人，靠在大球场的铁丝网上，金鸡独立地仅是一脚到地，读一本书，读上两个钟头，没有变换位置，直到他的书读完以后才走开。

这样读书的我似乎还未见过。中国有一点钱的人家，都有一间专为读书而设的书房，较次的，也会在自己的卧室里设一张书桌。这一种豪华的设置，一般美国人是没有的。美国人家中有书桌的，百中无一；美国人要读书，都在吃饭的桌子上边。美国人不见得家家都有饭厅，没有饭厅的人，吃饭的桌子就在厨房内，因此，厨房就是美国人的书房。

书籍放在什么地方呢？书籍放在车房壁上的架上边。把新书买回来，就放到车房去。

美国人没有书房，然而却能随时随地读书。美国人读书不必找宁静的环境。在闹市中，经常有一片小草地，草地上有一两张椅子，上面坐着的就是读书人。在美国，随时随地都可看见人读书。这不是说美国人勤学，而是中外的读书态度有所不同。

历史上，中国的读书人是一种特殊的人物。《幼学诗》说：“万般皆下品，唯有读书高。”由于读书人是一种特殊的人物，因此，读书也变成为一种神秘的事情。神秘之极，便变成为“红袖添香夜读书”。平心论事，红袖添香，未尝不好；如果非要红袖添香才能读书的，那就不免过于隆重其事了。

由于读书要隆重其事。因而，便有人不肯读书，并为自己不肯读书来解脱。记得20多年前看到了一本好书，介绍朋友去看。朋友吝啬不肯买书，我就把我的借给他，说好一个月以后看完归还。一个月以后，朋友把书还给我，但说：“完全没有看过。”我大以为奇。朋友皱眉道：“白天我要上班，晚上回到家中，又设麻将局，叫我怎有机会看书？”

如果家里有人打麻将自己就不能看书，这样的借口实在太牵强了。一个真正肯读书的人，不要说旁边有人打麻将可以看书，即使旁边有人打架也照样可以看书。毛病在于：中国人把读书看得太隆重。其实，读书之平凡有如搔痒，不见得有人在旁就不可以搔痒的。

先要把读书看得平凡才可以读书。如何使自己在心理上把读书看得平凡，那就首先要忘记读书人是一种特殊人物。其次，对读书的结果不要期望过高。中国有一句老话，叫做“书中自有颜如玉”这是骗人的。

正确的读书态度是：有空便要读书，不读书，浪费光阴，未免可惜。

至于读书是否有收获呢？仍应该相信古人的话：“正其谊不谋其利，明其道不计其功。

美国人的读书态度之所以可取，就是因为美国人把读书视为生活的一部分

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